Este libro describe distintos métodos investigados y implementados todos con éxito en países desarrollados para el aprendizaje de la lectura y escritura y es un aporte efectivo para los educadores con el propósito de mejorar y actualizar las practicas del aula.
Su contenido se enmarca en la metodología denominada traspaso gradual de la responsabilidad, que se basa en la trasferencia progresiva del trabajo desde el maestro hacia los niños, compartiendo ambos la interacción y la responsabilidad de los aprendizajes.
El doctor Stanley Swartz tiene una basta experiencia en educación, especialmente en el área de aprendizaje inicial de la lectura y escritura. Su trayectoria lo vincula con centros de enseñanza de las mas protegidas universidades de Estados Unidos y América Latina y es autor de decenas de libros que tienen como centro el desarrollo de las capacidades lectora y comprensivas de los niños.
