La presente ficha acompaña la organización del encuentro de docentes en la modalidad de aprendizaje entre escuelas, y brinda, en primer lugar, lo que se concibe
desde la SEP como la observación de clase entre maestros; en segundo término,
el enfoque y sentido que tiene implementar esta estrategia en las escuelas de
educación básica, pues contribuye a la reflexión y la resolución de problemas en la
enseñanza y aprendizaje, con la participación de quienes observan y son observados, que reunidos en un mismo espacio, comparten las experiencias, estrategias,
ideas e innovaciones didácticas que han puesto en práctica, y que les han dado
un buen resultado para la atención de dichas problemáticas, en un ambiente adecuado, de respeto, tolerancia y ayuda mutua.
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