Son necesarios cambios profundos en la práctica de la enseñanza, en los mecanismos para profesionalizar el trabajo docente y revalorar el saber pedagógico de
los maestros en la sociedad.
Ese es el desafío que el Estado, los docentes
y la sociedad requieren afrontar de manera concertada, colaborativa y sostenida.
En esta orientación, se requiere concordar previamente una visión prospectiva de
la profesión docente con los diversos actores involucrados en el ejercicio, promoción, desarrollo y regulación de la docencia.
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