La educación es un tema de preocupación general para todos, a través de ella se
pretende garantizar la sostenibilidad, reproducción y transmisión de las múltiples
manifestaciones culturales de cada uno de los grupos sociales o culturales; además, a
través de la educación se piensa y planifica el desarrollo del ser humano en cada uno
de nuestros países.
Por tanto, desde diferentes tiempos, desde diferentes perspectivas y desde diferentes
espacios se han pensado y organizado diferentes modelos y sistemas de educación
para cada una de las generaciones posteriores, siendo la más generalizada la educación
formal, especialmente a partir de la segunda guerra mundial, hasta el punto de
convertirse en un derecho humano fundamental.
Por otro lado, los diferentes modelos educativos desarrollados en diferentes épocas se
han articulado en modelos de desarrollo económicos, sociales y culturales que, cada
pueblo, grupo humano o país ha definido como importante para sí; por ello es que a
menudo escuchamos hablar de reformas educativas. Comentario aparte, porque
precisamente el desarrollo entendido en términos modernos no es
necesariamente sinónimo de equidad, igualdad, ni respeto del medio ambiente. Eso lo
podemos evidenciar a diario, cuando vemos mayor desigualdad, mayor desequilibrio
ambiental, omnipresencia del poder basado en el conocimiento.
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